Construyendo un mundo mejor

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Reto 2: Josefa Amar y Borbón. El largo camino hacia la igualdad

octubre 04, 2024

Josefa Amar y Borbón fue una escritora ilustrada nacida en Zaragoza el 4 de noviembre de 1749 en el seno de una gran familia ilustre, pues ella era la quinta de doce hermanos. Gracias a la posición social de su familia tuvo la posibilidad de acceder a una buena educación, pero, además, la que recibió fue poco convencional para una mujer de la época. Desde bien temprano destacó en el estudio de la obra de los ilustrados franceses y diversos idiomas como el latín, el griego, el inglés, el francés y el italiano. Unos conocimientos que le permitieron leer tanto a los autores clásicos antiguos como a los autores erasmistas y europeos contemporáneos. A los 23 años contrajo matrimonio, pero la vida de casada, ni el posterior nacimiento de su hijo le hicieron abandonar su afición por el estudio y pronto gozó fama de mujer instruida. Su trabajo intelectual no solo se centró en temas eruditos, sino también en aquellos de plena actualidad. En 1782 tradujo del italiano el Ensayo histórico apol

Reto 1: La desigualdad de género en el ámbito laboral

septiembre 25, 2024

Con motivo del Día de la Mujer el 8 de marzo, el portal Activos puso sobre la mesa tres brechas de género que todavía persisten en nuestra sociedad y, más concretamente, a las que se enfrentan las mujeres en el mundo laboral. Comencemos. El primer escollo es la brecha salarial . Algo que muchos niegan, pero la realidad es que las mujeres, según datos del Gestha, cobran de media unos 5.0000 euros menos que sus compañeros por las mismas responsabilidades, necesitando aumentar el sueldo un 24,8% para conseguir la igualdad. Unas desigualdades que están directamente relacionadas con el segundo problema, el techo de cristal , esto es, una barrera invisible que dificulta el acceso femenino a los puestos directivos. En este sentido, el portal Activos señala que “un poco más de una cuarta parte de los puestos de más de 105.000 euros están ocupados por mujeres”. Uno de los motivos de la existencia de este techo son los cuidados. En otras palabras, la maternidad y/o el cuidado de famil

Reto 0: ¿Quién está detrás de este blog?

septiembre 23, 2024

¡Hola a todos! Soy Laura y después de un duro camino puedo decir bien orgullosa que he aprobado las oposiciones y soy funcionaria del Estado. Concretamente, trabajo como administrativa en un organismo de tal envergadura como el SEPE. La emoción de los comienzos hace que todo lo quieras saber y ser tan sabio como el compañero que, tan pacientemente, responde a todas tus preguntas. Cuando ya estás dentro aprendes rápidamente las relaciones jerárquicas que existen pero, ¿reflexionas sobre ello desde el punto de vista de género? La respuesta es no, pues las construcciones sociales están muy arraigadas en nuestro interior. En consecuencia, cosas que no nos parecen desigualdad, realmente, sí lo son. Es por ello que, con este curso, espero aprehender sobre las relaciones de género y la importancia de la igualdad, así como los problemas y las políticas que se están aplicando en nuestro país y en el mundo para solucionarlo. Unas cuestiones que considero fundamentales para reflexionar y desarro

Reto 3: Compartiendo “proyectos ODS”

noviembre 24, 2022

Después de todo lo aprendido, en este punto ya podemos reflexionar sobre si nuestra propia administración actúa como agente emprendedor en algún proyecto vinculado al desarrollo sostenible. En mi caso, vamos a abordar el llamado “ODS Rural Labs” desarrollado por la Universidad de Zaragoza (UNIZAR). Una iniciativa de innovación social con la que se busca desarrollar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en las comunidades rurales de diferentes geografías, pero, especialmente, del territorio aragonés. Un proyecto que se torna de gran importancia en una comunidad como Aragón, pues cuenta con muchos núcleos rurales de pequeña entidad principalmente habitados por personas de la tercera edad. UNIZAR se posiciona como protagonista e impulsor de esta iniciativa a través de los llamados “laboratorios de innovación social” que son definidos como “un espacio de intercambio, estudio y experimentación que se fundamenta en estrategias de investigación-acción participativa”. En otra

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Reto 3: Políticas públicas para la igualdad de oportunidades

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